Creamos esta
entrada para mostrar la última práctica que hemos realizado referente al área
de recursos educativos.
En esta
práctica, se nos pedía la elección de una herramienta, ya fuera libro de texto,
cómic o video, con la intención de encontrar y transmitir las potencialidades
educativas de las mismas. En nuestro caso, después de intercambiar opiniones y
debatir sobre las tres posibilidades, nuestra elección ha sido el cómic.
Nos hemos
decantado por esta herramienta por varias razones: su versatilidad para adaptarse
a las diferentes disciplinas educativas, por el interés natural que despierta este
formato en los alumnos de primaria, por fomentar la creatividad y porque
creemos en su gran potencial educativo, siempre y cuando se utilice de manera
apropiada.
A
continuación, os mostramos nuestro trabajo final, donde enfrentamos una visión
tradicional de la docencia, que deja en manos del libro de texto el ritmo de
clase, con otra visión global, que trabaja por proyectos y ayuda al alumno a atribuir
sentido a los contenidos.
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